从录音中选择适合填入试卷空白处的单词。这种题型要求考生遵守说明中规定的字数限制。考生不得以任何方式更改录音中的单词。

这种题型给出文中某部分的摘要，考生需要用文中的词语完成摘要。请注意，通常不是全文的摘要。摘要的形式可以是：

这种题型考查考生识别文中事实之间的关系和联系的能力以及识别观点和理论的能力。考生需要能够略读和扫读文章，快速找到信息，然后再仔细阅读该部分的细节。

平台声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。

·赚黑心钱：有些雅思机构故意划分与你英语基础不匹配的课程进行培训，进而引诱学生报其他班来提高英语水平。还有就是，老师故意拖课堂进度，后期上不完课，引导学生大量续费。

口语考试分为三个部分，每部分都有特定的考题形式，以不同的方式测试考生的口语能力。

（英文）（繁體中文）英國文化協會 — 香港 （页面存档备份，存于互联网档案馆）

We unlock the potential of millions of people worldwide. Our assessments, publications and research check here spread knowledge, spark enquiry and aid understanding around the world.

一系列用箭头连接的方框或步骤，用来显示事件发生的顺序，其中一些方框或步骤留空或部分留空（在说明中称为“流程图”）

考生可能需要询问或提供信息和/或解释某种情况。考生需要写信的情况都是常见的日常情况，例如：

然后，考官会要求考生开始陈述并在时间到时让考生停止陈述。然后，考官可能会就同一话题向考生提出一到两个问题。

评估考生写作的清晰度和流畅度，以及考生如何组织观点和信息，包括按逻辑顺序阐述观点并适当使用一系列连接方法（如关联词、代词和连词等）。 词汇丰富性

这种题型有一系列用罗马数字（i、ii、iii 等）标识的标题。标题概括了文章某段或某节的大意。考生必须将标题与正确的段落或章节配对。段落（或章节）用字母（A、B、C 等）标识。考生需要将正确的罗马数字写在答题卡上的方框内。标题的数量总是多于段落或章节的数量，因此有些标题不会被使用。有些段落或章节也有可能不包含在考题中。作为示例，试卷上可能已经有一个或多个段落或章节与某个标题配对。任何标题都不得重复使用。

评估考生所使用词汇的范围以及所使用词汇的准确性和恰当性。 法范围和准确性